据了解，第四批高考综合改革对2021年秋季入学的高中一年级学生实施，2024年实施。新高考采用“3+1+2”模型。 “3”是指语文、数学、外语三门统一高考科目； “1”和“2”为选修科目，其中“1”为物理或历史科目。从“2”中选1门，从思想政治、地理、化学、生物中选2门。满分750分。
黑龙江：2024年起本科招生同批次录取
黑龙江省2021年秋季升入高中的新生正式进入“3+1+2”新高考模式。 2024年起，黑龙江省高考将采用全国试卷，不分文理科，外语听力成绩计入高考总成绩。
招生及招生方式。高考成绩公布后，考生填写报名表。考生的选择由“学校+专业（组）”组成。实行志愿者平行备案。根据考生偏好的物理或历史科目，单独制定专业招生计划，分线、单独备案、单独招生。 2024年起，本科招生除预科批次外均实行同批次录取。适当增加平行申请院校数量，增加考生选择和录取机会。
甘肃：普通高校招生实行“两基础、一参考”招生模式
2024年起，普通高校招生实行统一高考与普通高中学业水平考试相结合，参照普通高中学生综合素质评价招生模式。将第一批本科招生与第二批本科招生合并，按照物理、历史两类优势学科单独制定招生计划，并分别划定录取分数线。实施“学校专业组”并行自愿招生录取模式，增加学校与学生的双向关系。有机会选择。
普通高校招生实行“两依据、一参考”录取模式，即以考生全国统一高考学科成绩和普通高中学业水平抽查学科成绩为依据，参照综合素质评价，择优录取。职业院校分类考试采取普通高中毕业生和中等职业学校毕业生两种招生方式。实行文化素质+技能考试方式，推动高职院校和普通本科院校考试招生分离。未选择分类考试招生和选择分类考试招生但未被录取的考生，可以参加统一高考进入高职院校学习。
吉林：高考综合改革通过“教学、考试、招生”三个环节改革
高考综合改革将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔制度，分为资格考试和选拔考试。资格考试成绩是高中生毕业和承认高中同等学历的主要依据；选拔考试成绩是普通高校录取的重要依据。 2024年起，统一高考招生分为物理和历史两类，分别招生计划、单独评分、单独招生。
吉林省教育厅厅长王忠介绍，本轮高考综合改革通过“教、考、招”三个环节的改革，注重对学生的综合性、发展性评价，特别是充分保证学生能够根据个人兴趣对学生进行评价。正确选择学习科目和专业，可以帮助学生提前规划职业生涯，构建更有利于学生健康成长和个性发展的人才培养体系。
江西：取消文理科，采用国考试卷
近日，江西省高考综合改革专题新闻发布会明确，从2021年秋季入学的高中一年级学生开始，学业水平考试分为资格考试和抽选考试。资格考试按照普通高中课程安排进行，安排在每年5月底和11月底。抽查定于当年6月，与全国统一高考同期。
全国统一考试科目包括语文、数学、外语（含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语）三个科目，不分文理科，并使用国家试卷。选修科目是学生根据院校选科要求，结合自己的特长和兴趣选择的。他们先从物理、历史中选一，然后从思想政治、地理、化学、生物中选二，即“3+1+2”模式。
江西省教育厅厅长郭杰忠介绍，高考综合改革的重要内容就是将高中学业水平考试纳入普通高校招生选拔体系。目的是引导学生认真学习每一门课程，避免严重偏颇。同时，也为高校科学选拔人才创造了条件。
安徽：2024年起，无论文理科，均采用全国卷。
近日，安徽新高考改革方案正式公布。安徽2021年秋季升入高中的新生正式进入“3+1+2”新高考模式。 2024年起，安徽高考采用全国试卷，不分文理科，满分750分，外语听力成绩计入高考总成绩。可选考试科目有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。考生根据报考院校要求，结合自身专业和兴趣，先从物理、历史中选一科，再从思想政治、地理、化学、生物中选两科。
安徽省教育厅厅长赵振华指出，高中要完善学生发展指导体系，建立专兼职指导教师队伍，加强对学生理想、心理、学业等方面的指导、生活、职业规划等方面；建立选课指导制度，根据学科人才培养规则、高校招生专业选科要求、学生兴趣特长等，制定选课指南，并按照规定有序实施选课、选班。因地制宜满足学生发展需要，加强对学生成长过程的指导。
贵州：第一批与第二批合并实现“多元化招生”
《贵州省高考综合改革实施方案》 提出坚持“育人为本、立德树人、统筹谋划、稳步实施、科学选拔人才、多元化招生、确保公平、公正、公开”四项原则，推动“提高办学水平”普通高中学业水平考试制度、完善普通高中生综合素质评价体系四项改革、深化普通本科院校考试招生改革、深化分类考试招生改革到2024年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高职招生招生模式，健全促进公平、科学的人才选拔、强有力的监督体系，实现高考有机录取统一学生成长目标、国家人才选拔目标、社会公平目标。
2024年起，普通本科院校招生考试按物理学科组合和历史学科组合划分招生计划，并分别划定最低录取控制分数线。合并一批次和二批次。考生偏好由“专业（类别）+院校”组成，实行平行志愿备案，实现“多元化招生”。
广西：高考招生实行“学院+专业组”平行志愿招生模式
2024年起，广西普通高校实行“学校+专业组”并行志愿招生模式。根据物理、历史两个类别，分开招生计划，单独标注，单独录取。
用户评论
哇塞，第四批高考综合改革终于启动了！这七个省份的方案都怎么样？
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高考改革越来越完善了，希望改革能带来更多公平的机会！
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期待七个省份的高考改革方案，希望可以给考生们带来更多选择和发展机会！
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七个省份的方案都公布了，感觉改革方向都挺不错的，期待后续的具体细节。
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高考改革，一直在路上，期待能为孩子们创造更美好的未来！
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第四批高考综合改革，希望可以减轻学生压力，让他们更专注于学习！
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高考改革，让学习不再是唯一标准，期待更全面的人才选拔！
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七个省份的方案都很有特色，希望可以借鉴其他省份的经验，完善改革方案！
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高考改革，让教育更公平，让孩子拥有更多选择！
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希望这次改革可以真正实现因材施教，让每个孩子都能找到适合自己的发展道路！
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高考改革，教育的进步，期待更美好的未来！
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改革方案公布了，家长和学生们都很好奇具体内容，希望可以尽快了解详细情况！
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高考改革，希望可以为孩子们创造更公平、更美好的未来！
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改革方案要落地实施，需要各方共同努力，才能取得成功！
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期待高考改革能带来更多人才培养的创新模式！
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改革的最终目的是为了让孩子更好地发展，希望改革可以取得预期效果！
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七个省份的改革方案都值得期待，希望可以为全国的高考改革提供借鉴！
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希望高考改革可以更加注重学生的全面发展！
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高考改革，让教育更公平，让未来更美好！
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第四批高考综合改革，期待更公平、更科学的选拔机制！
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