哎哟喂，这名词性从句，高考英语里的拦路虎啊！多少同学，一看到它就头疼，你说是吧？
就拿 It is important that he should be here. 这句话来说吧，看着简单，其实暗藏玄机！这句话的意思是 他在这里很重要， 你瞧瞧，这 that he should be here 整个就是一个句子，硬生生地塞进了 It is important 这个句子里， 还充当了主语的角色，厉害吧？
这就是名词性从句的厉害之处！它呀，就像个变色龙，能屈能伸，一会儿扮成主语，一会儿变成宾语，还能客串一下表语和同位语。
是不是有点晕了？ 哈哈，别急，让我来给你说道说道！
咱们得先搞清楚，啥叫名词性从句？简单来说， 就是一个句子，它在另一个句子中扮演了名词的角色， 就跟孙悟空七十二变一样， 你看它像啥，它就能变成啥！
比如 What he said is true. 这句话， What he said 整个就是一个句子， 但是它在这句话里充当了主语， 指的是 他说的话， 所以它就是一个名词性从句。
咱们再来看看引导名词性从句的那些个小妖精们，也就是引导词。 常见的引导词有that, what, who, whom, whose, which, when, where, why, how 等等，
这些引导词，各有各的脾气， 你可得看清楚了，别用错了，不然句子就不通顺了。
比如 I know whether he will come. 这句话里， whether he will come 也是一个名词性从句，引导词是 whether， 表示 是否， 整个从句的意思是 他是否会来。
咱们再来说说时态问题。 名词性从句的时态， 要根据主句的时态来定。
比如 He said that he would come. 这句话， 主句 He said 是过去时， 从句 that he would come 也要用过去将来时， 表示 他说他会来。
怎么样，是不是感觉清晰多了？
别高兴得太早，这名词性从句，学问可多着呢！ 想要在高考中顺利拿下它，还得下一番苦功夫才行！2. 分析从句的结构： 分析从句的结构，理解从句的语义，才能更好地理解整个句子的意思。
3. 理解从句的逻辑关系： 明确从句与主句之间的逻辑关系，才能更准确地理解文章的中心思想。
4. 注意从句的语境： 在理解从句的时候，要结合上下文，注意从句的语境。
我当年备考名词性从句的秘籍
现在就分享一些当年我备考名词性从句的秘籍，希望能对大家有所帮助。
多刷题： 练习是最好的老师，多做一些名词性从句的习题，才能更好地理解和掌握知识点。
归纳总结： 总结名词性从句的语法规则、引导词、时态、虚拟语气等知识点，建立自己的知识体系。
找老师： 如果遇到问题，及时找老师帮忙解答，不要死钻牛角尖。
保持自信： 信心是成功的一半，相信自己一定能够克服困难，考出好成绩。
考前后的心情，我的经验之谈
考前，我通常会感到紧考前，我通常会感到紧张，毕竟高考可是人生的一大步！ 担心自己复习不充分，或者突然脑袋卡壳。那种感觉，就像站在舞台边缘，灯光还没打过来，心里七上八下的。
不过，我会强迫自己深呼吸，告诉自己： 淡定，淡定！都复习这么久了，相信自己！你是最棒的！
我会翻翻笔记，看看错题本，特别是那些容易混淆的引导词，比如that和what，或者whether和if。 这些小细节，往往是考试成败的关键。
考试的时候，我会先浏览一遍所有题目，心里有个大概的规划。 遇到名词性从句的题目，我会格外小心，提醒自己：
找准引导词，看它在从句中做什么成分，是主语，宾语，还是表语？
注意时态，主句和从句的时态要一致，除非有特殊情况。
别被陷阱迷惑，有些选项看起来很像正确答案，但其实暗藏玄机。
说真的，高考那几天，真是度日如年啊！考完一科，就想着下一科，压力山大！
不过，等到最后一科考完，走出考场的那一刻，突然觉得一身轻松！ 所有的压力，所有的紧张，都烟消云散了。
那种感觉，就像冲过终点线，终于可以好好休息一下了！
回想起来，高考备考虽然辛苦，但也是一段难忘的经历。 我学会了如何规划时间，如何高效学习，更重要的是，我学会了如何面对压力，如何相信自己。
对于即将参加高考的同学们，我想说：
坚持到底，高考是一场马拉松，坚持到最后的人才能笑到最后。
保持乐观， 不要给自己太大压力，相信自己一定能行！
劳逸结合， 学习固然重要，但也要注意休息，保持身心健康。
高考只是人生的一个阶段， 无论结果如何，都要勇敢地走下去。 相信自己， 未来充满无限可能！
咱们再聊聊名词性从句的那些坑
高考嘛，出题老师总爱设置一些陷阱， 名词性从句的考点也不例外。
1. 引导词的伪装
有些词，长得像引导词，但其实不是。 比如\”because\”，它可以引导原因状语从句，但不能引导名词性从句
