《高考真题》2019年全国第一卷生物考试真题

1. 细胞凋亡是细胞死亡的一种。下列关于人体细胞凋亡的叙述正确的是（）

A. 胎儿手发育过程中不会发生细胞凋亡。

B. 小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡

C.清除被病原体感染的细胞过程中不存在细胞凋亡

D、细胞凋亡是由基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死。

2.可以利用体外实验方法合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU。体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是（）

同位素标记的tRNA

蛋白质合成所需的酶

同位素标记的苯丙氨酸

合成多聚尿嘧啶核苷酸

去除DNA 和mRNA 的细胞裂解液

A. B. C. D.

3、在光照等适宜的环境下栽植质量为20g的黄瓜苗。经过一段时间，植株将达到40克。增加的质量来自( )

A. 水、矿物元素和空气B. 光、矿物元素和水

C. 水、矿物元素和土壤D. 光、矿物元素和空气

4、动物受到惊吓刺激时，兴奋通过反射弧内的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列有关说法错误的是（）

A.以电信号的形式对神经纤维进行激发

B. 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器

C.神经系统可以通过内分泌活动直接或间接调节心脏活动。

D、肾上腺素分泌增加，会提高动物的警觉性，减慢呼吸频率，减慢心率。

5.某些二倍体高等植物的性别决定型为XY型。该植物有两种叶子形状：宽叶和窄叶。宽叶比窄叶占优势。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉是不育的。下列说法错误的是（）

A、窄叶性状只能出现在雄株上，不能出现在雌株上。

B. 如果宽叶雌株与宽叶雄株杂交，后代中可能会出现窄叶雄株。

C. 当宽叶的雌株与窄叶的雄株杂交时，后代将同时具有雄性和雌性植物。

D.如果亲本杂交后的雄性后代植株都是宽叶，则亲本的雌性植株是纯合的。

6、实验组以细菌A（异养生物）为材料，探究不同条件下种群增长的特征。设计了三个实验组。每组接种相同数量的细菌A，然后培养。在文化过程中，文化不断更新。综合以上，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到3条种群增长曲线a、b、c，如图所示。下列说法错误的是（）

A.细菌A能将培养基中的有机物分解成无机物

B、培养基更换频率的差异可以用来表示环境资源量的差异。

C、培养23小时前，a组培养基中的营养和空间条件充足。

D、当中等更新间隔为23小时时，种群增长不会出现J型增长阶段。

2.非选择题

29. (12 分) 在正常湿度的土壤中生长的植物可以通过减少浇水来应对干旱。植物根细胞中溶质浓度升高，叶片中脱落酸（ABA）含量增加，叶片气孔开度减小。小的。回答以下问题。

(1)干旱处理后，植物根细胞的吸水能力_______。

(2)与干旱处理前相比，干旱处理后植物的光合速率将________。这一变化的主要原因是____________________。

(3)有研究表明，干旱条件下气孔开度的减少并不是由缺水直接引起的，而是由ABA引起的。请以该植物的ABA缺陷突变体（无法合成ABA）植株为材料，设计实验来验证这一结论。要求简要写出实验思路和预期结果。

30.（8分）人类排尿是一种反射活动。回答以下问题。

(1)膀胱内的感受器受到刺激时会兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，因为____________________________。

(2)排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方法是反射。排尿反射的主要中枢位于_______。成年人能有意识地控制排尿，说明排尿反射也是由位于________的更高层中枢控制的。

(3)排尿时，尿液还会刺激尿道上的_________，从而加强泌尿中枢的活动，促进排尿。

31.（8分）某果园有两种果树害虫A、B。果园中的鸟类（C）可以捕食这两种害虫；使用合成性引诱剂Y诱杀B，可以减少B的危害。回答下列问题。

(1) 果园中含有害虫A 的食物链是_____________。食物链的第三营养级是______。

(2)A、B之间存在种间竞争关系。种间竞争通常指_____________。

《高考真题》2019年全国第一卷生物考试真题

(3) 性引诱剂Y向害虫B传递的信息属于___________。使用性引诱剂Y可以诱捕并杀死B的雄性个体，从而破坏B种群的_________，导致_________减少，从而减少B的危害。

32. (11 分) 实验室饲养着野生型果蝇和一些突变型果蝇。果蝇中的一些隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答以下问题。

（1）A同学将粗眼外展翅果蝇与野生型（正常翅正常眼）纯合果蝇杂交。眼睛正常且翅膀外展的F2 个体的概率是_________。图中列出的基因中，不能与翅膀外展基因自由结合的基因是_________。

(2) 学生B将带有焦斑和白眼的雄性果蝇与野生型（直鬃和红眼）纯合雌性果蝇杂交（正交杂交）。则子代雄果蝇中出现焦斑个体的概率为________；如果进行反向杂交，后代中出现白眼个体的概率为_________。

（3）为了验证遗传规则，C同学将白眼黑体雄性果蝇与野生型（红眼灰体）纯合雌性果蝇杂交，得到F1，并将F1进行交配互相配合以获得F2。那么，得到的实验结果中，能够验证自由组合规律的F1表型为__________，F2表型及其分离比为___________；验证伴性遗传时应分析的相对性状是________，可以验证伴性遗传。遗传的F2表型及其分离比是__________。

37.【生物学——选修1：生物技术实践】（15分）

已知有机化合物X(仅含有C和H两种元素)不易降解并且会造成环境污染。一个小组使用三种培养基来筛选土壤中能够有效降解X 菌的细菌（目标细菌）。

号培养基：在牛肉膏蛋白胨培养基中添加X（5g/L）。

介质二：氯化钠（5g/L）、硝酸铵（3g/L）、其他无机盐（适量）、X（15g/L）。

介质：氯化钠(5g/L)、硝酸铵(3g/L)、其他无机盐(适量)、X(45g/L)。

回答以下问题。

(1)1号培养基中，提供微生物的氮源为______________。培养基II、III中为微生物提供碳源的有机物是___________。

(2)若将土壤悬浮液接种于号液体培养基中，培养一段时间后，不能降解X的细菌比例将_______。原因是__________________。

(3)号培养基可加入琼脂制成固体培养基。如果想用这种固体培养基培养目的菌并计数菌落，接种时应采用的方法是_______。

(4) 假设从培养基III中获得一种能高效降解X的细菌，且该细菌能代谢_______。

38.【生物学——选修3：现代生物技术专题】（15分）

在基因工程中，可以通过PCR技术来扩增目的基因。回答以下问题。