湖北省教师资格证书考试专业科目通用技术考试内容：

考试内容模块和要求

(1)一般技术学科知识

1了解通用技术课程的课程性质、基本概念和课程目标。

2、熟悉《普通高中技术课程标准（实验）》规定的通用技术模块结构及相应内容标准。

3掌握技术设计的一般流程，并能够应用于日常生活和工农业生产中；能够对设计方案、设计过程和结果做出比较全面的评价。

4能够从技术设计的角度理解结构、系统、过程、控制等一般概念，掌握结构设计、系统设计、过程设计、控制设计的基本知识和思维方法及其联系这些知识与日常生活和工农业生产之间的联系。应用。

5、具有阅读和绘制简单技术图纸的能力；能够使用常用的标准技术语言进行交流；掌握常用工具的技术特点并能够熟练使用和维护；熟悉一些常用材料的性能和加工方法，能够根据具体方案选型进行设计；掌握技术测试的思想方法和操作技能，掌握技术测试的一般方法。

(二)教学设计

1深刻理解通用技术课程“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三维目标的意义。

2、分析高中生学习通用技术课程的一般特点，结合高中生认知水平、已有知识和技能基础，明确核心概念，确定教学重点和难点，选择合适的教学策略和教学方法。

3能够根据教学目标创设与学生生活密切相关的教学情境和实践活动。

4善于培养学生的创新思维能力、技术设计能力、动手实践能力和各学科知识的综合应用能力。

5、能够合理开发和利用教学资源，具有资源收集、分析、评价、创造的能力。

（三）教学实施

1课堂学习指南

（1）掌握指导学生学习的方法和策略，注重技术思想和方法的学习引导，能够根据通用技术学科的特点和认知，恰当地运用教学方法帮助学生有效学习。高中生的特点。

(2)能够根据学生学习反馈信息及时调整教学策略、优化教学。

2、课堂教学组织

（1）掌握实施通用技术教学的基本步骤，善于引导学生体验实践过程。

（2）具有领导项目的能力，包括项目开发能力和前期设计能力。

（3）能够有效地组织和管理学生进行小组合作学习。

(4)具有引导学生总结的能力。

（5）能够适当选择教学媒体，整合多种教学资源，提高课堂教学效率。

(四)教学评价

1通用技术学习评估

（1）掌握通用技术评价的知识、方法和内容，能够正确评价学生的学习活动，有效提高学生的技术素养，促进学生的全面和个性发展。

（2）能够根据通用技术学科的特点，采用多样化的评价方法，并能够合理设定各种评价方法的权重，引导学生自我反思，了解自己的学习状况，进而调整学习策略和方法。

2.通用技术教学评价

（1）能够根据《普通高中技术课程标准（实验）》通用技术学科倡导的评价理念，在教学过程中恰当地体现评价的激励、诊断和发展功能。

（2）能够运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，反思和评价存在的问题，并提出进一步的改进方案。

用户评论

终于找到有关通用技术学科知识和教学能力考试内容的资料了，太棒了！

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这篇文章简直是备考的宝典，考试内容一目了然。

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感觉通用技术的教学能力考试有点难，希望这篇文章能帮我找到学习方向。

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考试内容涵盖了知识和教学能力两方面，感觉很有挑战性。

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好详细的考试内容解析，真心感谢分享！

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终于知道通用技术学科知识和教学能力考试都考些什么了，可以开始备考了。

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这篇文章太及时了，正愁找不到相关资料呢！

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考试内容包括哪些模块？

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希望这篇文章能帮助我更好地备考！

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考试内容是不是很多？

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感觉通用技术学科知识和教学能力考试很重要，要好好准备。

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看完这篇文章，对通用技术教学能力考试有了更清晰的认识。

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这篇文章帮助我理解了考试内容，感觉很有用！

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通用技术学科知识和教学能力考试，感觉压力有点大。

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考试内容涵盖了哪些领域？

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考试内容和以前相比，有什么变化吗？

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感觉通用技术学科知识和教学能力考试需要一定的实践经验。

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这篇文章信息量很大，需要仔细阅读消化。

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有没有关于考试的真题解析？

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期待了解更多关于通用技术学科知识和教学能力考试的备考资料！

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