“如果高考英语成绩达到120+，不参加考试直接参加大学英语四级是否安全可行？”

“如果我高考英语拿到了140+的高分，是不是就意味着大学英语四六级不需要额外准备，我就能轻松应对？”

为了解答这些疑惑，我们有必要深入探讨四级、六级与高考英语的实际区别与联系。

1不同的考试方向

高考英语：不仅注重学生对基础知识的掌握，更强调对实际英语应用能力的深入探索。这一趋势体现在语法知识的相对淡化和听力、阅读理解和写作能力的显着加强上。高考英语试题的设计巧妙地将交际功能的考试融入其中，同时不失时机地融入了丰富的中国文化元素，旨在培养学生的跨文化交际能力。总之，高考英语是比较基础的。

大学英语四、六级：重点全面考核学生的英语综合运用能力。这个评估体系涵盖了听力理解、阅读理解、写作、翻译甚至口语表达等多个维度。其考核标准严格遵循《大学英语教学指南》中提出的“基本目标”和“提高目标”，确保测试内容既满足大学英语教学的基本要求，又能有效区分和促进学生能力的提高。不同的级别。也就是说，四六级考试的实用性更强。

2不同的评分标准

高考英语：满分一般为150分。分数构成相对固定，由各题型分数相加而成。具体计算方法根据各省考试规定可能有所不同，但一般遵循客观题按照正确答案评分，主观题按照评分标准评分的原则。

大学英语四、六级：满分710分，成绩由听力、阅读、写作、翻译四部分组成。各部分分数的具体分配和计算方法由教育部考试中心统一规定。值得注意的是，大学英语四、六级的成绩并不是简单的试卷成绩的累加，而是经过一系列复杂的统计和换算后得到的排名分数。举个极端的例子：比如全国考生都没有写论文，你却自己写了。即使你只写了一个字，你的论文仍然得到了106.5的满分。

一般来说，高考英语成绩几乎完全取决于考生的个人实力。然而，在四、六级考试中，分数的获取更为复杂。它不仅考验自己的实力，还与同时参加考试的其他人的成绩密切相关。

3相似的词汇

高考英语词汇量要求为3500；

CET-4要求考生掌握4000个左右的词汇；大学英语六级考试要求考生掌握5500个左右的词汇。

注：高考英语与大学英语四级词汇重叠率较高；而四级和六级词汇的重叠度并不高。英语六级的5500个词汇只包含了英语四级词汇的很小一部分。

4听力差距大

高考听力考试比较简单，甚至有的省份，听力不计入高考；而四六级考试则增加了听力部分，占总分的35%，题目数量增多，口语速度也比较快。很多。

听力四级的语速为120-140词/分钟，六级的语速为140-160词/分钟。英国和美国口音交替出现。对于4级，通常可以通过听一些关键词找到答案；而对于6级，考生需要理解整个听力材料并做出综合判断才能得到答案。因此，对于四六级考试，80%的考生需要更加注重听力部分的练习。

5、阅读难度增加

高考中的完形填空和阅读理解在题型上与四六级考试中的选词和仔细阅读相呼应，但四六级的难度更大。虽然英语学习所需的基础语法知识在高中已经被全面覆盖，但四、六级的阅读材料，尤其是其中包含的长难句，无疑展示了这些内容的深入应用和复杂性。基本语法。这些句子往往结构复杂、信息量大、难以理解。因此，想要参加大学英语四、六级考试的考生需要加强阅读训练，提高理解能力和解题速度。