阐明：
基础级评分重点关注题意、内容、语言、风格，综合衡量。符合风格要求意味着满足候选人所选风格的要求。
发展水平得分以4分为基础。它并不寻求全面。只有一个突出的分数可以按同等顺序得分，直到满分。
未准备好问题扣2分。如有错别字，错别字1至2个不扣分，错别字3个扣1分，错别字4个扣2分，错别字5个扣3分，错别字6个扣4分或更多错别字，重复项将不计算在内。字数不足的，每缺少50字扣1分。
如果问题被判定为部分问题，则只能评定为四年级，但不会授予单一“发展等级分”。
如果论文少于400字，则只能评定为4级，但不会获得“发展级”分。
高考作文评分标准表（二）
头等舱
(20—16)
二等
(15—11)
三等
(10—6)
四等班
(5—0)
基层
内容
20分
符合问题的意思
符合问题的意思
基本符合问题的意思
偏离主题
中心突出
清晰的中心
中心基本清晰
中心不明确
内容丰富
内容更充实
内容单薄
不当内容
思想健康
思想健康
基本心理健康
不健康的思想
真挚的感情
真实感受
感情基本上都是真实的
虚假的感情
表达
20分
适合风格
要求
合规问题
要求
基本符合
文体要求
不满足
文体要求
结构严谨
结构完整
结构基本完成
结构混乱
语言流利
流利的语言
语言基本流利
语言不通顺，
言语错误较多
字迹工整
字迹清晰
字迹基本清晰
字迹难以辨认且难以阅读。
发展水平
特征
20分
深刻的
更深刻
略深奥
有些句子寓意深刻
富有的
里彻
稍微丰富一点
个别例子更好
有文学才华
更文艺
有一点文学天赋
有些句子比较精彩
要有创意
更有创意
有点创意
有些地方有一些新的想法
延伸阅读：上海高考作文评分标准
1. 议论文风格
第1 类卷(63-70)
总体标准：能够准确把握选题意义，意图深刻，选材恰当，重点突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，思想新颖，有文学才华。
其他详细信息：
第1 类(68-70)
符合总体标准并具有下列情形之一的：
1、能够从材料中引出深刻的道理，或者深刻、文笔优美地阐释材料引发的思想。
2、对材料引发的思想进行深刻的阐释，语言朴实无华，有一定的技巧。
3、在立意、立意、风格运用等方面有所创新。
第一类（65-67）
基本符合总体标准，并具有下列情形之一的：
1.能够从材料中引出深刻的道理，或深刻阐述材料引发的思想，但在结构或语言上稍有缺陷。
2.在构思或风格上有一定创新，但在结构或语言上稍有不足。
第1 类(63-64)
符合总体标准并符合下列条件者：
能从材料中得出有意义的道理，具有独特的视角，但在结构或语言上存在一些缺陷。
第二类卷(52-62)
总体标准：立意深刻、选材恰当、中心清晰、内容充实、情感真实、结构完整、语言流畅。
其他详细信息：
第二类(59-62)
符合总体标准并符合下列条件者：
它巧妙、有创新，但在内容、结构、语言等方面稍有欠缺。
第二类(55-58)
基本符合总体标准，并具有下列情形之一的：
1、有独特的思维，但在内容、结构、表达等方面存在缺陷。
2.不够新，但稳定、充实。
II类（52-54）基本达到总体标准。
III类论文（39-51）
总体标准：基本符合选题意义，思路概括，选材恰当，中心清晰，内容充实，情感真实，结构基本完整，语言基本流畅，并且偶尔会出现语言错误。
其他详细信息：
第三类(48-51)
符合总体标准。
第三类（44-47）
它符合总体标准，但感觉被故意提升（升华且不自然）。
第三类下（39-43）
总体符合标准，但罗列现象、泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅。
四种论文（21-38）
总体标准：偏离主题、立意或选材不当、中心不清、内容单薄、结构不完整、语言不通顺、语言错误较多。
其他详细信息：
第4 类(30-38)
虽然基本符合题意，但中心不清，内容单薄空洞，结构不完整，语言不流畅，语法错误较多。
四类中（25-29）
符合总体标准的相关要素。
第四类下（21-24）
符合总体标准且不居中的相关元素。
五类论文（0-20）
总体标准： 1. 偏离题意； 2. 文学和科学方面均违法； 3、全文不少于400字。
其他详细信息：
第5 类(17-20)
符合下列条件之一者：
1、偏离题意，内容单薄空洞，但写得十足。
2.全文不少于400字。
五类中（10-16）
我不懂艺术和科学，我不知道该说什么，它有文章的外表，但没有文章的真实。
分为五个类别（0-9）
不成文，9分以下。
2.叙事抒情风格
第1 类卷(63-70)
（总体标准参见议论文，简述如下）
第1 类(68-70)
叙事型：紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，令人难忘，构思巧妙，情节丰富生动，描述生动，语言流畅，有文采。
抒情类：紧扣主题，感情真挚，寓意深刻难忘，构思巧妙，语言流畅，有文采。
第一类（65-67）
叙事型：紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，构思巧妙，情节生动，描述具体，语言流畅。
抒情类：紧扣主题，感情真挚，寓意深刻，构思巧妙，感情真挚，语言流畅。
第1 类(63-64)
叙事型：紧扣主题，感情真挚，寓意深远，构思巧妙，情节具体，描述相对具体，语言流畅。
抒情类：紧扣主题，感情真挚，寓意深远，构思巧妙，感情真切，语言流畅。
第二类卷(52-62)
第二类(59-62)
叙述型：符合主题意义，感情真实，意义集中，立意良好，情节具体，叙述生动，语言流畅。
抒情类：符合主题意思，感情真实，意义集中，立意良好，抒情自然，语言流畅。
第二类(55-58)
叙事型：与主题意义相符，感情真切，意义集中，立意良好，情节较为具体，叙述清晰，语言流畅。
抒情类：与主题意思一致，感情真切，意义集中，立意良好，抒情较为自然，语言流畅。
第二类(52-54)
叙述型：与主题意思一致，感情真实，意思明确，立意好，情节较具体，叙述清晰，语言流畅，偶有语言错误。
抒情类：与主题意思一致，感情真实，意思明确，立意良好，抒情较为自然，语言流畅，偶有语言错误。
III类论文（39-51）
第三类(48-51)
叙事型：基本符合题意，情感真实，有一定意义，情节结构基本完整，叙述清晰，语言基本流畅。
抒情类：基本符合题意，情感真实，有一定意义，结构基本完整，抒情自然，语言基本流畅。
第三类（44-47）
叙述型：意思基本符合题意，感情真实，结构基本完整，情节比较简单，语言基本流畅。
抒情类：意思基本符合题意，情感真实，结构基本完整，有抒情色彩，语言基本流畅。
第三类下（39-43）
叙事型：基本符合题意，感情真实，意义肤浅，缺乏思考，结构基本完整，情节单调，语言基本流畅。
抒情类：意思基本符合题意，情感真实，结构基本完整，抒情不够自然真实，语言基本流畅。
四种论文（21-38）
第4 类(30-38)
叙事型：虽然寓意与标题含义基本一致，但对人物和事件的描述脱离了主题。情节不自然，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
抒情类：虽然意思基本符合题意，但抒情不自然，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
四类中（25-29）
叙述型：意义偏离标题，缺乏情节，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
抒情：词意偏离标题，抒情做作，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
第四类下：（21-24）
叙事型：偏离题意，情节分散，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
抒情性：意思偏离标题，情感虚假，内容单薄空洞，结构不完整，语言错误较多。
五类论文（0-20）
第5 类(17-20)
符合下列条件之一者：
1、偏离题意，内容单薄空洞，但写得十足。
2.全文不少于400字。
五类中（10-16）
文学和科学上的非法，无法理解所说的内容，有文章的外表，但没有文章的实际。
分为五个类别（0-9）
不成文，9分以下。
对于其他文体，将根据总体标准进行评分。
【阐明】
1、每错别字扣一分，最多扣3分。
2、标点符号错误较多，酌情扣分（不另注明）。
用户评论
一纸愁肠。
看到高考作文评分标准后，我突然对考试没有那么紧张了。
有15位网友表示赞同！
服从
感觉这次作文应该会更注重内容的深度了，要好好琢磨一下题意啊！
有7位网友表示赞同！
面瘫脸
我的写作一直比较拖沓，看来要加强逻辑表达和语言精炼的部分才行哈。
有17位网友表示赞同！
▼遗忘那段似水年华
评分标准这么详细，真让人安心不少！
有14位网友表示赞同！
素颜倾城
不知道今年作文题目会是什么风格呢？提前查阅一下经典作文的格式也不错。
有16位网友表示赞同！
丢了爱情i
这真是个很好的参考材料啊，以后还可以借鉴这些标准来写其他类型的文章。
有9位网友表示赞同！
夏日倾情
感觉很多学生都会在语言运用这一块比较薄弱，需要多积累词汇量。
有5位网友表示赞同！
来自火星的我
原来评分老师会看作文的结构和布局啊！
有18位网友表示赞同！
看我发功喷飞你
仔细阅读这份标准之后，我更加明白高考作文想要传达什么样的思想了。
有15位网友表示赞同！
最迷人的危险
要记住了：规范书面表达、逻辑严谨是关键！
有14位网友表示赞同！
怀念·最初
看来这次高考作文还是要认真对待了，不能敷衍了事啊！
有13位网友表示赞同！
珠穆郎马疯@
写作能力确实很重要呀，好好练就一份好文来提高分数。
有19位网友表示赞同！
炙年
希望今年的考试能够顺利完成！
有13位网友表示赞同！
自繩自縛
内容立意、表达准确都是要重点练习的地方哦~
有19位网友表示赞同！
厌归人
这种详细的评分标准真是太棒了！
有12位网友表示赞同！
逃避
多阅读优秀作品对提高写作水平很重要！
有20位网友表示赞同！
猫腻
我觉得这个评分标准非常客观和全面啊。
有7位网友表示赞同！
爱情的过失
我要好好把握这几个关键点，争取写出一篇优秀的作文！
有8位网友表示赞同！