王金战：高考到底考什么，如何准备？

根据高考题型的特点，我们考前应该如何复习呢？首先，我们要知道，高考的内容叫“三基础、四能力、一创新”。

“三基”是基本知识、基本技能、基本方法； “四种能力”是逻辑推理能力、空间想象能力、计算能力、应用能力； “一个创新”叫创新意识。现在，中学培养创新意识，大学培养创新能力。

根据高考的要求，我们平时应该怎样学习呢？比如现在学数学，其实有四个层次。第一个层次是理解，第二个层次是能解决问题，第三个层次是能做对，第四个层次是能做好。

经常听到家长抱怨孩子上课能听懂，但不会做题。我认为这是正常的。既然数学有四个层次，仅仅了解只是社会主义初级阶段，当然是做不到的。在懂和能做之间，是一个台阶，而这一步就是高考的基础知识。基础知识没过，只能看懂，做不了题。

有的家长说，孩子可以做到，但是提笔的时候就会出错，非常马虎。我认为这是一个误判。据我观察，如果你知道怎么做的题都做错了，这不叫粗心，而叫基本功过不去。基本技能需要训练。光看书就能看出来，但光想就能明白吗？就像游泳教练教学生游泳一样，先教他一些陆地上的动作，理论上支持，但一定要有一个实际的过程；从知道如何正确做起，就需要保证基本技能。

另外，从做对到做好，还有一个基本方法问题。你说我这个问题答对了。如果方法正确的话，三两分钟就能解决。但最终你想出了一个非常变态的方法，让你疲惫不堪，头晕目眩。你花了10多分钟甚至20多分钟才解决这个问题。这样是不可能学好数学的。这也是为了把事情做好。我们能不能找到一个既快速又准确的方法，让我们做完这道题后，感觉心里有一股清泉在流淌。那种爽快的感觉和做完这个问题之后不想活的感觉当然是不一样的。

王金战：高考到底考什么，如何准备？

高考还要考验学生的创新意识。所以，每年高考一定会有新题。一定有一些问题是你从未见过的，背景也很陌生。学生应该有这样的心理准备。这是高考无法避免的事情。问题。因此，在考前这段时间，我们应该多寻找陌生面孔的题，刻意与陌生人互动。这样，久而久之，我们就不会害怕了。当高考出现我们从未见过的题目时，你不会惊慌。

先说说四种能力吧。高考需要考验学生的逻辑推理能力，而且一定是一道试题，而且这道题一定要有步骤。所以，如果学生正常练习，直接写出结果，把它当作填空题，高考的时候肯定会后悔。为什么？因为如何体现你的逻辑推理能力，如何展现你丰富的思维过程，都是通过解决问题的步骤来实现的，不是吗？现在很多学生都能做对这道题，但是却拿不到满分，因为步骤不严谨，跳跃性太大。

还有计算能力。如果你总是把平时做错的题，或者计算需要一点就感到害怕，那么你当然无法应对高考的计算能力要求。对每个人来说特别具有挑战性的是解析几何。最终，解析几何往往会形成庞然大物，这对于不擅长计算的学生来说是一个严峻的挑战。但既然高考把计算能力列为四大能力之一，那就应该每天努力练习。知道山里有虎，就倾向于去山里打虎。

第三种能力叫空间想象能力。这个茶杯是三维的。如果把它画在一张纸上，它就是一个二维的东西。我一眼就能想到一个三维图形。这就是空间想象的能力。建筑工人建造大楼时，每天都会拿着一卷图纸搬运大楼。一般来说，建造者通过查看蓝图就会知道哪里有墙，哪里有窗户。他完全可以通过图纸来想象这一点。建筑物的整体结构。高中数学有一门学科是空间想象能力的唯一载体，那就是立体几何。那么有人问，既然今年就考立体几何，那何必问呢？高考考的空间想象能力是通过立体几何，这是每年必考的。如果你觉得立体几何还不够，那么你就得快速突破。

还有一种叫做应用能力，就是运用数学方法解决现实生活问题的能力。高考每年都会涉及到一些申请题，大家都害怕。那么，如果你尝试尽可能多地处理这些问题，当你熟悉它们时，你是否会变得不那么害怕呢？所以从高考要求的角度来说，我们应该知道平时应该突破的重点。