一、总体要求
（一）指导思想。
全面贯彻党的十九大和党的十九届二中、三中全会精神，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务适应社会发展对多元化、高素质人才的需求，以促进学生全面健康发展为出发点和目标，科学选拔和培养各类人才，维护社会公平，深化高考综合改革，构建更加公平公正、科学合理、监管有力的考试招生制度，实现教育现代化和辽宁全面振兴。为全面振兴提供有力支撑。
（二）工作目标。
辽宁省高考综合改革将从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，实行统一高考和高中学业水平考试成绩的多重招生模式并参考综合素质评价；稳步实施高等职业教育考试招生改革。到2021年，初步建立分类考试、综合评价、多元录取的高考招生制度。
二、主要任务
（一）调整完善普通高中学业水平考试。
自2018年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试分为资格考试和抽选考试两类。资格考试成绩是普通高中生毕业和高中同等学历认可的重要依据；选拔考试成绩计入高考总成绩，作为高考录取的重要依据。
考试科目。资格考试科目涵盖国家普通高中课程计划规定的全部科目；选修科目包括物理、化学、生物、思想政治教育、历史、地理。考生根据院校专业选择要求选择其中3个。参加考试。考生选择三门选修考试科目时，首先选择物理、历史两门科目中的一门作为第一选择考试科目，然后自主选择化学、生物、思想政治、地理四门科目中的两门作为第二选择考试科目。选择。选择考试科目。
审查范围。以国家普通高中课程计划和课程标准为依据，资格考试范围为国家普通高中课程计划规定的必修内容，选修考试范围为国家普通高中课程计划规定的必修和选修内容。全国普通高中课程计划.
考试组织。资格考试科目中，语文（含民族语言、汉语）、数学、外语（含英语、俄语、日语）、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、抽查科目全部封闭- 书本笔试。全省统一命题、统一考试组织、统一评分、统一公布成绩。资格考试其他科目，由省统一制定方案，由各市教育行政部门组织实施。
考试对象。所有普通高中生都必须参加资格考试。如果参加高考，必须在高三时参加选拔考试。其他高中的学生和公众可以参加资格考试。如果参加高考，就必须参加选拔考试。资格考试科目合格的考生，可以参加该科目的抽查。
考试安排。全省统一资格考试每年组织两次，分别安排在第一学期末和第二学期末。普通高中生首次参加考试不得早于高中第一学期结束，考试科目不超过四门，且所有资格考试必须在高中第一学期结束前完成中学。其他学校的学生和高中阶段的公众可以自行安排资格考试科目。资格审查科目合格者不得再次申请，未通过资格审查者可继续申请。
选拔考试每年组织一次，与全国统一高考同时举行。普通高中生仅限于高中生。其他学校应届毕业生和社会公众参加高中阶段的选拔考试，与普通高中生同时进行。
结果呈现。全省资格考试各科目满分为100分，考试成绩以“通过”或“不合格”呈现。选拔考试每科满分为100分。其中，物理、历史两门初选科目成绩以原始成绩呈现，化学、生物、思想政治、地理四门重选科目成绩按分级成绩折算成分级成绩。规则。
（二）建立和规范普通高中生综合素质评价体系。
全面实施普通高中生综合素质评价，作为高校招生的重要参考。在组织实施评价过程中，要完善评价内容，重点考察和如实记录学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的表现。 （包括劳动实践）。要严格遵循评价程序，在学生评价材料的整理、筛选、公布和审查的基础上，形成学生综合素质档案。要加强评价结果的运用，努力推广学生综合素质档案在高校招生中的使用。我省招生高校必须提前向社会公布普通高中生综合素质评价办法。
（三）深化高考改革。
考试科目。 2021年起，我省统一高考科目调整为语文、数学、外语三科。
考试安排。语文、数学、外语科目考试参加全国统一高考。外语科目考试由听力和笔试两部分组成。
高考成绩的构成。考生总成绩由高考语文、数学、外语成绩和选拔考试科目成绩组成，总分750分。其中：语文、数学以原始分数计入总分，满分150分。外语科目满分为150分，其中听力部分30分，写作部分120分。 2021年、2022年听力成绩不计入外语成绩，外语成绩按考生外语笔试成绩的1.25倍计算；从2023年开始，听力成绩将计入外语成绩。选考科目中，物理、历史两门第一志愿科目计入原始成绩，化学、生物、思想政治、地理四门复选科目作为分级成绩计入总成绩。每科满分为100分。可选考试成绩在当年有效。
选修考试科目的要求。普通高校对学生高中学业水平考试制定的选科选科要求是学生选考的主要依据。辽宁省招生的普通高校必须根据学生学科专业基础和专业人才培养的需要，科学合理地设定选修考试科目的选择要求，并提前向社会公布。
选修考试和重选科目的评分规则。每科原分为100分。转换时以30分作为等级转换的起点，满分100分。考生各选考重选科目的原始成绩从高到低分为A、B、C、D、E五个级别，每个级别的人数比例约为15%、35%、35 分别。13%和2%，换算基数为实际参加选修考试科目的人数。抽查选科成绩计入考生总成绩时，A至E级考生原成绩折算为100-86、85-71、70-56、55-41按比例换算规则分别为100-86。分数范围从40分到30分共5个。考生的成绩分数按照线性换算公式计算。一年级就是一年级。考生成绩与原成绩顺序保持不变。
改进招生和招生方式。高考成绩公布后，考生填写报名表。考生的选择由“专业+学校”组成。实现了并行应用。根据考生偏好的物理或历史科目，确定最低录取分数线，对考生单独录取。
（四）稳步实施高等职业教育考试招生改革。
完善高等职业教育分类考试招生办法，将高职教育考试招生与普通本科教育考试招生分开。
参加高职院校春季招生的普通高中毕业生，必须参加招生院校组织的职业适应性测试。招生学院将参考应聘者的学历考试成绩，以职业适应性考试成绩和综合素质评价为主要依据，择优选拔。入场。
职业院校招收中等职业学校毕业生实行“文化素质+职业技能”考试评价办法，由省组织实施。
三、保障措施
（一）加强组织领导，有序推进实施。
高考综合改革是考试招生制度改革的重要组成部分。这是一场涉及教育改革、人才培养、科学选拔人才等方面的综合改革。各级党委和政府必须高度重视，加强组织领导。主要领导要亲自检查、亲自协调、亲自督促，确保改革顺利实施。要动员全省力量推动改革任务落实，及时解决高考改革遇到的问题，不断总结经验，调整完善改革方案。各级政府要落实主体责任，成立高考综合改革领导小组，加强统筹协调，完善招生考试领导体制和管理办法，加强各级教育招生考试机构建设，确保考试安全和改革稳步推进。
（二）加大改革投入，完善保障措施。
各级政府要加大人力、物力、财力投入，改善高中办学条件，建立师资补充机制，完善教师激励机制，确保适应高中课程改革和综合改革的需要。高考的。要加强招聘部门的考试组织工作。加强能力建设，改善条件和保障措施，确保改革顺利顺利进行。各高校要创新招生管理模式，完善人才选拔机制，规范招生管理行为。
（三）深化人才培养，统筹推进改革。
各高中学校要全面落实课程计划和课程标准，合理安排教学计划，加强学生发展指导，有序推进选课选班，加强教学组织管理，保障正常教学秩序。各高校要以高考综合改革为契机，进一步深化人才培养模式改革，深化教育教学改革，修订人才培养规划和教学计划，实现人才培养高校化、人才培养化。普通高中课程改革、中等职业学校人才培养模式改革、高考等。综合改革有效衔接、良性互动。
（四）加强信息公开，加强社会监督。
深入实施高校招生“阳光工程”，确保考试招生组织实施公平、公正、公开。落实考试招生违规行为责任追究制度，严肃查处考试招生违规行为，并及时公布处理结果。加强监督和监督管理，强化社会监督，健全多渠道监督体系。
（五）加大宣传引导，营造良好氛围。
加强诚信教育，健全诚信制度，营造良好的考试招生环境。要加大改革方案宣传力度，做好政策解读和培训，增强改革意识，凝聚改革共识，营造良好舆论环境。
用户评论
终于等到了！辽宁省高考改革实施方案出炉，期待新的高考模式！
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辽宁省高考改革实施方案，对学生和家长来说都是一个重大消息，希望能够更加公平公正。
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辽宁高考改革，关注点很多，比如新高考模式下的选科问题，希望能帮助学生更好地选择发展方向。
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辽宁高考改革，希望能够减轻学生负担，让学生有更多时间去学习自己感兴趣的知识。
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辽宁省高考改革方案出炉，希望能够促进教育公平，让每个学生都有机会接受更好的教育。
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终于出炉了，希望辽宁高考改革能够更加科学合理。
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辽宁高考改革，期待新方案能够更加注重学生综合素质的培养。
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高考改革，利弊都有，关键是要找到更适合学生发展的模式。
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期待辽宁高考改革能够带来更多积极的变化。
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辽宁高考改革，关注点很多，希望能够帮助学生更好地选择未来。
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辽宁高考改革，希望能够更加注重学生的个性发展。
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期待辽宁高考改革能够更加人性化，减轻学生压力。
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辽宁高考改革方案出炉，相信会给教育带来新的发展方向。
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辽宁高考改革，希望能够给学生更多自主选择的空间。
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辽宁高考改革，应该更加注重学生的全面发展。
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辽宁省高考改革实施方案出炉，期待改革能带来更好的教育成果。
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辽宁高考改革，希望能够更加注重学生的兴趣爱好和特长。
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辽宁高考改革，希望能够更加注重学生的创新能力和实践能力。
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期待辽宁高考改革能够更加科学合理，帮助学生更好地发展。
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辽宁高考改革方案出炉，希望能更好地促进教育公平，让每个学生都有机会实现梦想。
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