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高考英语该不该取消？这个问题今年频繁出现。
随着“双减”政策的实施，减负成为必然。近日有教育界人士认为，应该进行考试改革，比如将外语从高考必修科目改为选修科目。
回顾几十年来的高考改革，考试内容的改革一直在不断演变。英语真的要取消了吗？
对于这个问题，教育界有不同的看法。也有学者不同意高考取消外语科目，认为外语不能退出高考。
此前，2012年江苏高考，文科、理科科目模式中英语分值由150分下调至120分，语文、数学分值分别提升至200分。不过，今年新高考改革实施后，这种学科分数调整模式已经停止。
事实上，“高考取消英语”已经多次提出，英语在高考主科的地位也从未动摇。
业内人士建议改变
落实“双减”政策，一方面要求校内教育，保证课堂教学质量；另一方面，必须进行考试改革，例如将外语从高考必修科目改为选修科目。
近日，在第六届“新融合”国际教育高峰论坛上，教育部国际司原司长、中国驻美国大使馆原公使衔参赞岑建军表达了上述关于减轻学生负担的观点。教育。
岑建军认为，学好英语很难，但学英语久了不用，就会忘记。因此，在推广英语方面要求所有学生都遵循同样的高标准是不合适的。高考把所有学生培养成国际化人才，要求他们精通听、说、读、写。这样浪费了大量的时间和精力，但效果并不好。
有人计算过，孩子最好的10年学习时间里，有近1/5的时间花在学习同样难度的外语上。然而，未来真正会使用外语的孩子并不多，不同专业外语使用频率将更加不同步。
“取消高考英语”并不是什么新鲜话题。全国人大代表、政协委员、教育部原新闻发言人、教育专家、知名教授，近年来提出类似建议的重量级人物不乏其人。
今年两会期间，全国政协委员、九三学社中央委员徐进建议英语等外语课程不再设置为主干课程义务教育阶段与语文、数学同等水平，不再将英语或外语设置为高考必修科目。
北京大学国家发展研究院院长姚洋近日在接受媒体采访时指出，高考英语加剧了城乡教育不平等。越好的大学，学费越低。然而，三所大学的学费均高达数万元，而且学生大多是来自农村的孩子。
一个重要原因是农村孩子的英语成绩较低，这使得他们在与城市孩子的竞争中处于劣势。因此，姚洋认为，取消高考英语测试，以英语成绩作为参考分数，对于促进城乡教育平衡能够起到积极的作用。
英语作为主科的地位“岌岌可危”，社会上不断流传英语不安全的谣言。 “上海将把英语踢出考试！”不久前，一则新闻在网络上疯传。
就在“双减”政策落地之际，上海市教委发文称，“三四五年级期末考试仅限语文、数学”的旧规定被民众视为上海的“双减”政策。减负新规定。朋友圈纷纷纷纷转告。
事实上，早在2007年，上海市教委就曾下发过类似文件，“三、四、五年级期末考试仅限语文和数学”。
“上海中高考英语分值将大幅降至50分！”不久前，另一则新闻也登上了网络。该传闻随后被上海市教委辟谣，该消息被证实为谣言。
农村地区是问题所在
类似“高考取消英语”的声音未来将会越来越普遍。上海经常出现英文谣言，但也在意料之中。
作为全国教育改革的标杆城市，上海近年来实施高中招生改革，将大部分优质高中招生名额直接分配给初中；出台新的义务教育招生政策，全面落实公民幼儿园升小学、小学升初阶段的招生政策。同样的招募和私人超额认购抽奖。
与十多年前相比，上海落实各项减轻学校负担的规定有了更合适的现实基础。 “小学取消期中考试！” “严禁中小学组织任何联考、月考！”类似的规定现在更加切实可行。
同样，“英语不再考试”也有城市自身的背景。上海作为国际化大都市，拥有较为优越的外语环境，成为其本国人口外语需求的驱动力。孩子们学习英语不必纯粹为了考试成绩。
当然，上海“不再考试英语”的做法并不适合全面推广，尤其是在经济欠发达的农村地区。
21世纪教育研究院院长、国家教育咨询委员会委员杨东平指出，英语学习的重要性和地位在大城市和经济发达地区、重点学校和高校根本不成问题。大学，但在广大农村地区，尤其是少数民族地区，这是一个巨大的问题。
国务院参事室参事唐敏在几年前的一项调查中发现，农村教育最大的瓶颈是师资短缺、教学水平低、好教师留不住贫困地区。更令人担忧的是，很多课程在贫困地区根本就没有。贫困地区农村小学最缺的是英语教师和音乐、体育、美术教师。
问题就出现了。 “取消高考英语”缓解了农村学生的高考压力。然而，农村学校的外语教育与城市学校的差距越来越大，这仍然会影响农村学生未来进入大学、进入社会后的发展。
随着燕赵网报名系统的开通，近日，各高校发布了2022年硕士学位招生简章。不少985院校在招生简章中明确对考生的英语水平提出了相关要求，各大院校也在逐步提高英语水平要求。
由于综合能力的缺乏，近年来不少农村学生进入名校后缺乏长期发展的潜力。由于心态不平衡，他们称自己为“985失败者”，精神世界相当压抑。
主菜地位不可动摇
高考英语是否应该取消，看看高考英语成绩的变化就会直观地明白。
江苏沿袭了12年的“3+2”高考模式，此前将文理科英语成绩从150分降低至120分，语文、数学成绩相应提高至200分。
不过，新高考改革实施后，这种学科分数调整模式已被终止。今年起，江苏高考将实施“3+1+2”计划，除语文、数学外，各科满分150分。
在新高考改革进程中，无论是上海等第一批试点省市实施的“3+3”方案，还是后续批次试点的“3+1+2”方案各省市，以“3”为代表的全国统考科目除语文、数学外，仍与主科地位相同。
例如，上海高考，除语文、数学外，又称高考，分数为150分，外语有两次考试机会。考生可以自主选择考试场次，成绩较高者记入高考总成绩。
杨东平指出，英语改革的关键是如何学习、如何考试、如何评价。没有必要一刀切，所有学生都应该达到相同的水平。高等学校不同学科、专业可以根据需要指定不同级别，实行差别化待遇、分类考试。
杨东平认为，英语高考的改革方向是脱离目前的集中考试模式，成为社会化的多元考试。英语社会化测试和等级测试已经非常发达和成熟。
北京师范大学资深教授、中国教育三十人论坛成员顾明远不同意高考取消外语科目，认为外语不能从高考中退出。
古明远认为，在当前国际化、全球化的社会，外语的重要性不言而喻，但高考外语科目采取社会化考试、等级考试等新方案是完全必要的。并参加考试一年以上。高校在招收新生时，可以根据专业的需要设定外语水平要求，而不必担心分数问题。
我们常常想，学外语有什么用？
美国语言行为学家莱拉·博格迪茨基指出，我们的思维方式影响我们所说的语言，而语言反过来又影响思维。语言确实是塑造认知的因素之一。如果你改变人们说话的方式，他们的思维方式也会改变。
用户评论
高考英语到底要不要取消？一直以来都是个热门话题，这次又讨论起来了！
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我觉得高考英语没必要取消，英语是国际通用语言，学好它很有用！
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取消英语？没那么容易！
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英语对未来发展确实很重要，但高考英语真的太难了！
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高考英语应该改革，但不能取消！
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取消英语？那以后谁来跟外国人交流？
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我觉得高考应该更加注重综合素质，英语只是一方面！
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高考英语太难了，很多学生都学不好！
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取消英语？真的要考虑清楚！
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英语很重要，但高考英语的考试内容太偏了！
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高考英语的难度应该根据学生的实际情况调整！
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取消英语？我持保留意见！
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英语考试应该更加注重实用性，而不是死记硬背！
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高考英语的改革势在必行！
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取消英语？这也太 radical 了吧！
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高考英语应该更贴近生活，更注重实际应用！
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英语是世界通用语言，学好英语很有必要！
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高考英语的取消与否，需要更深入的探讨！
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高考英语应该改革，但取消英语就太可惜了！
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高考英语的现状的确需要改变，但取消英语不一定是最好的解决办法！
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